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直角三角形的判定教学反思(直角三角形的判定)

导读 大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。直角三角形的判定教学反思,直角三角形的判定很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!直角三...

大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。直角三角形的判定教学反思,直角三角形的判定很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

直角三角形的判定方法:   

判定1:有一个三角形是直角三角形。   

判定2:一个三角形,如果一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形。   

判定3:若a²+b²=c²,则是以a、b、c为边且以c为斜边的直角三角形(勾股定理的逆定理)。  

判定4:若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半,那么这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。   

判定5:两个锐角互余的三角形是直角三角形。   

判定6:在直角三角形中,60度内角所对的直角边等于斜边长的二分之根号三。 

判定7:在证明直角三角形全等的时候 可以利用HL 两个三角形的斜边长对应相等 以及一个直角边对应相等 可判断两直角三角形全等。   

判定8:斜率公式 如果两个函数相交并且k互为负倒数 这个角为90°   

附:1、等腰直角三角形中,两腰为1的话,斜边为根号2。   

2、有一个角为30°角的直角三角形中,短直角边为1的话,长直角边为根号3,斜边为2。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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