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1、 时光飞逝，日月如梭。又到学期结束的时候了。回顾这学期，跌宕起伏，真的很好吃。但本着对每一个学生负责的态度，班主任这一学年的教育教学工作还是比较圆满的完成了。

2、 注重说服教育，提高学生自信心：七年级正处于人生观、世界观形成期。他们对世界和人生价值的理解不同，班里总会出现这样或那样的问题。所以我及时了解班级的情况和每个同学的表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分体会到老师的良苦用心，争取把问题解决在萌芽状态，不能有得过且过的心理。我宁愿自己努力，也要处理好学生的思想波动，避免学生抵触，影响学习。发现学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一个学生看到自己优秀的一面。另外，我也经常反思自己对学生的教育是否正确，是否站在和学生平等的角度，像大姐一样去感染和影响他们。只要你付出真心，就会有回报。可能是一种理解，一个会心的微笑，更可能是一种向上的动力。

3、 开展各种活动，加强班级凝聚力：我们班经常配合学校举办各种活动，让所有同学尽可能的聚在一起，拧成一股绳。所以无论是军训还是歌唱比赛，我们班都能认真对待，争取优异成绩。我觉得这对于很多初中松懈，根本不参加班级活动的同学来说是一个很大的进步，也是良好的班风带来的影响和力量。

4、 认真组织教学，及时与老师沟通：我们班学生聪明，但学习习惯差。为了改变这种情况，我一方面从学生入手，另一方面及时与老师沟通，激发学生的学习热情，进而激发老师的教学动力。这样最后阶段班级的学习氛围越来越浓。期末考试，部分学生成绩明显提高，各科不及格的学生也减少了。

5、 规范管理，严格制度：做好班级管理的组织、协调、监督、检查工作。他们和其他班主任一样，定期加强对学生早读、早操、卫生、晚自习的监督、检查、检查和登记。他们定期随机观察其他班级学生的学习和纪律情况，力求掌握更多的第一手资料，以便有针对性地加强动态管理。他们应该在学习、生活和活动中及时了解、关心和教育学生，督促他们养成良好的习惯。同时，要充分发挥教师的言传身教作用。

6、 虽然我们班取得了一些成绩，但不可否认的是，还有很多地方需要改进。在今后的班主任工作中，我会继续努力，让班级凝聚力更强，让学生的成绩更上一层楼。

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