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见习报告怎么写语文(见习报告怎么写)

导读 大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。见习报告怎么写语文,见习报告怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、实习的基本...

大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。见习报告怎么写语文,见习报告怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。

2、 无论是带班还是教课,作为实习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。

3、带我班主任工作的,当然是我带的班级的原班主任,而带我教学工作的是我带班级的原数学老师,他对我们特好,经常指导我们怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性。

4、 前一个星期,实习的主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。

5、这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

6、 我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。

7、后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。

8、有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

9、 比教学工作更重要的就是班主任工作。

10、在学校里,班主任是学生的第一监护人,所以班主任的工作非常琐碎。

11、一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。

12、我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。

13、通常好学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任“执法”一定要公平,要一碗水端平。

14、如果处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。

15、所以做到一视同仁很重要。

16、 在我实习其间发生了这样一件事。

17、一天,一个学生向我反应不见了一把伞,其它的学生听见了也纷纷话他们也不见了笔等等的学习用具,于是我就向原班主任钟老师讲述了这些事,之后,班主任在班上对学生说,近来我们班有同学经常不见了东西,我想一定是我们班里的同学所为,我现在给一个下午的时间你们自己交把东西交到我那,我可以不追究,如果过了今天我可不是这样说了。

18、刚好那天上完了公课,我们几个实习生我指导老师要评课,搞到了中午十二点多才回到办公室,这时我刚好在办公室的窗向外看,怎么我班的这个学生还不回家,还在学校草地那里跑来跑去干什么呢?这时我见到她在草地的一角中拿出了两把雨伞,哦!这时我明白了,班里的东西一定是她偷了,于是我小心的跟着她回到班上,把伞放回了原处,这时她可能发现我了吧!冲冲的跑出班叫了一声“老师好”,我问她为什么还不回家啊?她对我说:“我的一本练习不见了回来找找”。

19、我说:“那练习今天早上不是交上来给我了吗!快回去吧!”于是她就冲冲的跑了回去。

20、因为我是实习生这些事自己不好处理,于是我就把那两把伞交到了原班主任那让她来处理这件事。

21、我从中我又学习到了做班主任工作的一些保贵的东西。

22、 在这次实习中,我的各方面能力都得到了锻炼和提高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。

23、我会不断努力,攀登人生的最高峰。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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