大家好，我是小前，我来为大家解答以上问题。炳烛之明是什么意思，炳烛之明很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、翻译

2、点燃蜡烛，和在黑暗中走，哪个好呢？

3、原句是：老而好学，如炳烛之明；炳烛之明，孰与昧行乎

4、翻译：老年人学习，如同点亮蜡烛的光亮。点亮了蜡烛的光亮，和黑暗中行走哪个更好呢？

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6、【原文】

7、晋平公(1)问于师旷曰；“吾年七十欲(2)学，恐已暮(3)矣!”

8、师旷曰，“何不炳烛乎(4)?”

9、平公曰，“安有为人臣而戏其君乎(5)?”

10、师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之：少而好(7)学，如日出之阳(8);壮 (9)而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明（10），孰与昧行乎（11）？”平公曰：“善哉(12）!”

11、(选自西汉刘向编《说苑》)

12、【释】

13、(1)晋平公：春秋时晋国的国君。(2)欲：想要。(3)暮：晚。(4)何：为什么。炳烛：点燃蜡烛照明。炳，光明，显明。乎：呢。(5)安有：哪有。为人臣：做臣子的。戏：戏弄。（6）盲臣：师旷是盲人，故自称是“盲臣”。安敢：怎敢。(7)好；喜欢，喜好。（8）阳：阳光。（9）壮：壮年，古人三十岁以上为壮年。（10）炳烛之明：点燃蜡烛照明。（11）孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢?昧行：在黑暗中行走。（12）善哉：好啊。

14、【译文】

15、晋平公问师旷说，“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!”

16、师旷回答说：“为什么不炳烛而学?”

17、平公说：“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”

18、师旷回答说；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?”

19、平公说：“好啊!”

20、【阅读提示】

21、文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学。接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。 =============================================================

22、【希望对楼主有所帮助 望采纳】

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。