大家好，我是小前，我来为大家解答以上问题。操行评定班主任评语，操行评定很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时，对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。

2、客观、创新、优美的操行评定，能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我，使家长知道孩子在校的整体表现，搞好家校教育工作，也是学校对班主任的基本要求，对提高教育管理质量具有现实意义。

3、操行评定包括评语和等次两方面。

4、等次可分为优秀、良好、及格和不及格四个等次，最好不要写学生的各科成绩，不要把天生的智力差异和生理上的缺陷写进去，这不是他/她的错。

5、在写评语时应注意的事项：一要依据客观事实，客观公正地进行评价，因此，要求班主任经常性地和学生接触，细心观察学生的一言一行，并做好记录，到时有东西可查，有话可谈，有评定可写。

6、二要注意以鼓励学生为主，这是主导方向，尤其是对小学生，都说好孩子是夸出来，切不可打击学生，让学生一看到评语就想撕掉。

7、三要突出学生的个性，不要千篇一律的套话俗话，好像全国统一的粮票，在任何地方任何人身上都可套用。

8、成功的教育就必须使学生的个性得到张扬。

9、四要语言精简优美，意思明朗。

10、字迹整齐，标点符号也一定得清晰正确，千万不可出现错别字，字迹潦草，标点全是点点点。

11、五要注意的是班主任一定要亲笔写，不要用打字机打印，更不可让别人代替。

12、为此，班主任必须练好钢笔字，字如其人，还要有好的文笔。

13、五要班主任盖上自己的印章和学校公章，签名并写上评定日期。

14、班主任对本班每一位学生非常了解，是写好操行评定的前提。

15、写得好不好，从一读完评定就知道写谁就可判断。

16、好的操行评定，就是一篇优美的散文诗，就是嘹亮的进军号角，就是一份珍贵的纪念品。

17、附三例操行评定： 例一：有你的地方就有笑声，可见你的幽默与开朗；在球场上有你矫健的身影，可见你的强健体魄，你的三分比两分都准，可见你卓越的眼光。

18、可课堂上你的沉默有点让我担心，望你能重视并改变。

19、个小肌黑不是缺陷，你不要灰心。

20、个小，学习潘长江，浓缩就是精华；肌黑想想包拯，斗志昂扬赴前程。

21、老师相信你，一定能成功。

22、例二：你是一株小草，倔强而顽强，努力把握生命的每一份阳光；你是一支竹林春笋，能拚命钻出土层、出类拔萃；你是栅栏中的铁丝，紧紧抱着你的同伴，支撑整个生命。

23、唯一美中不足的是，你是一朵玫瑰，无声的美丽、耀眼的光环刺伤了身边每一位爱你的人。

24、希望你变成洁白的鸽子，自由的飞翔，找到属于你的蓝天。

25、例三：活泼开朗的你，给班级体带来了不少的欢乐；脾气暴躁的你，使同学对你增添几分恐惧；爱开玩笑的你，使周边的同学直夸你幽默；上课喜欢说小话的你，老师也对你额外关注；喜欢唱歌的你，又为班上增添无限的乐趣。

26、缺点多多的你，却得到了全班同学的青睐和喜爱。

27、希望你继续发挥你的“缺点”，保持你的“优点”，相信班上的快乐会因你而增，也因你而减。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。