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教学优点怎么写(优点怎么写)

导读 大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。教学优点怎么写,优点怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!优点总结:1、做人真诚...

大家好,我是小前,我来为大家解答以上问题。教学优点怎么写,优点怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

优点总结:

1、做人真诚,诚实守信,适应环境能力强,喜欢与人交往,乐于助人,有上进心。

2、做事认真负责,积极务实,做事喜欢列个计划,分出轻重缓急。敢于主动承担自己的责任。

3、有耐心,心态好,善于维系客户关系。

4、勤奋,善于学习自己感兴趣的知识和事物。

扩展资料:

缺点总结:

1、度量不够

“小不忍,乱大谋”,有一个“非洲吸血蝙蝠与野驴的故事”,其实蝙蝠吸的血很少的一点点,远远不至于让它死去,但是因为它暴怒的习性活活的把自己折磨死了,在很短的时间就完蛋了,所以要能容忍别人的犯错。与别人很好的沟通,自己也不折磨自己,保持平常的心理。

2、思想和行为上太懒惰

明明下定决心要奋斗啦,学习啦,可结果又是懒洋洋的玩着电脑。

思想上的懒惰,它大大降低了自己的执行力,执行力直接影响执行结果的下降,甚至让一场费时费力的精心策划化为零!

3、自私,不顾及别人的感受

说实话,这一点自己在心理上是怎么也不愿接受的,也是最不愿意承认的一条,发现自己错了,还错的很彻底:自己本意是为别人着想,竟让我自己执行成了逼迫别人去做什么的行为。

4、马虎不够细心

做事情老是丢三落四,忘记重要的东西,结果浪费了好多时间,让人家产生误会。

“亡羊补牢,为时未晚”只是在无法挽回的时候,才无奈得使用的词,在这里也只能“无奈”的使用了,但愿“亡羊补牢,为时未晚”吧。

5、好冲动,不够稳重

急于求成,往往是欲速则不达。

以前做事总是急的要命,不要命的去做,结果时常欲速不达,同时失去了信心,导致怀疑自己的能力,不敢在去做事。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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