大家好，我是小前，我来为大家解答以上问题。差生档案的主要内容，差生档案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、““““差生差生差生差生””””档案档案档案档案今天，在辅导儿子的作业时，无意中看到了儿子课本中的一篇文章《“差生”档案》，我的心受到了巨大的震撼，文中老师的教学艺术深深地感染了我。

2、反思自己的行动，虽然在课堂上对学习能力弱的孩子特殊关照，但有时真的是事倍功半。

3、所谓的差生呢，他们生活在一个被爱遗忘的角落里，被老师，被同学遗忘的角落里，就算获得与众不同的“待遇”，他们依然觉得自己是差生。

4、其实，只要我们在心理上不把他们定位为差生，多一点耐心，多给一点关爱,多一点教育的公平，，他们的表现一点也不会逊色，他们也将变得很优秀。

5、我们班的谢兴宇同学，学前底子薄，父母是菜农没时间辅导他，使得他知识越拉越多，追赶同学们很吃力。

6、当同学们都学习混合运算应用题时，他的一步应用题还有些摸不找头脑，所以差距导致他失去了学习的信心。

7、上课时，一个简单的问题“13个苹果，放到3个盘子里，需要几个盘子？还剩几个？”我示意他来回答。

8、我相信他应该会的，可是他没作声，我一直鼓励他，最后他没回答。

9、这是我脑袋里突然浮现出差生档案这篇文章，我何不改变一下方法，向文中的老师学习学习。

10、我没有批评谢兴宇，并告诉他课下我要送给他一个礼物。

11、课间时间我拿出精美的笔记本，用方方正正的正楷字写到：“差生”档案：贝多芬学拉小提琴时，老师说他绝不是拉小提琴的料；爱迪生小时候反应极慢，老师认为他没有学习能力；物理学家牛顿先生小学成绩一团糟。

12、爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字。

13、俄国作家列夫.托尔斯泰大学时因成绩太差而退学。

14、……我清晰地看到谢兴宇把笔记本小心地合上，收进书包，一只手摸着书包，好像里面装着什么宝贝似的，我也清晰地看到了孩子眼中的泪水，是感动？是决心？还是其他？我说不明白，我相信奇迹会出现……是这篇么？题目是·什么？。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。