大家好,小陆来为大家解答以上的问题。你的学校是什么样的同学们在学校里做什么选择这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、下课操场上，同学有的踢毽子，有的捉迷藏，有的跳绳。

2、教室里同学们在自己的座位上埋头苦读，认真的一字一句的看着自己手中的课本，时而表情严肃，时而疑惑不解，那种寂静的气息，就像被秋风肃杀的夜晚般安静。

3、【解析】考查学生对语言表达的掌握，可根据下课后同学们的活动项目进行扩写。

4、题目给定特定情境是“下课后，同学们在玩”，于是我们可以根据经验展开想象，比如:踢毽子捉迷藏、丢手绢等。

5、学生应掌握这类题目的回答方法。

6、语言表达能力是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力，二者均以语言为基础媒介，虽然书面语言可以是对口头语言的归纳总结，但是两者并无直接关系，口才不好不一定笔才也不好。

7、写作方法多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。

8、2、多读，是多读好书，培养好的阅读习惯，从书中汲取语言表达的方式方法和技巧，知识会增加语言的素材，增加一个人的气质涵养，而多读也是为多写做准备。

9、同学们，在学校里和操场上可以在操场上进行奔跑，锻炼身体，或者是一起打排球，打羽毛球你好，在学校里的操场上会跳绳，打羽毛球，打篮球等等，这些活动都非常喜爱。

10、有跳绳的，有踢毽子的。

11、有跑步和编花篮的、有捉迷藏的，还有做游戏。

12、在学校里会做些什么都话那么琪琪有个工件要场景写一下。

13、都那么大多数同学都在运动还有学习。

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